ATIVIDADE PRÁTICA 3 - ESTUDO INTERDISCIPLINAR

Desenvolvimento de habilidades técnicas para a utilização do microscópio óptico. Exame de organismos eucariontes unicelulares e outros que habitam no córrego que passa pelo Campus provisório da UFSCar, Sorocaba.

Material obtido em Aula Prática na disciplina de Biologia Celular pela aluna Nelly Hashizume, Ciências Biológicas, Bacharelado.

ATIVIDADE PRÁTICA 3 - ESTUDO INTERDISCIPLINAR

Após a observação do esfregaço sem coloração, os estudantes coraram as lâminas com Azul de Toluidina. Aumento aproximado de 400x. A importância e as propriedades físico-químicas dos corantes para o estudo das células e tecidos foram explicadas em aula teórica. Notar leucócitos e plaquetas.

Material obtido em Aula Prática na disciplina de Biologia Celular pela aluna Nelly Hashizume, Ciências Biológicas, Bacharelado.

ATIVIDADE PRÁTICA 3 - ESTUDO INTERDISCIPLINAR

Detalhe de uma lâmina de esfregaço de sangue não corada. Aumento aproximado de 400x. Nas aulas teóricas os estudantes aprenderam que as células são compostas de moléculas cujos átomos mais abundantes são o Carbono, o Hidrogênio, o Oxigênio e o Nitrogênio, elementos que possuem praticamente o mesmo índice de refração à luz.

Material obtido em Aula Prática na disciplina de Biologia Celular pela aluna Nelly Hashizume, Ciências Biológicas, Bacharelado.

ATIVIDADE PRÁTICA 4 - DIVERSIDADE CELULAR (ORNANISMOS EUCARIONTES UNICELULARES E CÉLULA VEGETAL)

http://www.notapositiva.com/trab_estudantes/trab_estudantes/biologia/biologia_trabalhos/spirogyrareprod.htm

http://www.mma.es/secciones/el_ministerio/organismos/oapn/donana2005/pdf/BA_capitulo7.pdf

Material fotografado na aula prática de Biologia Celular pela estudante Aline Martins (Licenciatura). Aumento aproximado: 1.000x.

ATIVIDADE PRÁTICA 4 - MACROMOLÉCULAS

Após a visualização do DNA extraído da cebola, os estudantes observaram o estado de condensação cromatínica dos núcleos interfásicos e os cromossomos em células em divisão mitótica de raiz de cebola em lâminas permanentes, coradas por Hematoxilina Férrica, aumento aproximado: 400x - Material fotografado na aula prática de Biologia Celular pela estudante Aline Martins (Licenciatura)

ATIVIDADE PRÁTICA 3 - "KIT CÉLULA"

Grupo 7 (Ciências Biológicas, Bacharelado, UFSCar, Sorocaba - Bruna, Tiago, Victor, Vinícios)

ATIVIDADE PRÁTICA 3 - "KIT CÉLULA"

Grupo 1 (Ciências Biológicas, Bacharelado, UFSCar, Sorocaba - Carla, Camilla, Crisley, Daniela, Thamires)

ATIVIDADE PRÁTICA 3- "KIT CÉLULA"

Grupo 4 (Ciências Biológicas, Licenciatura, UFSCar, Sorocaba - Patrícia, Mariana, Flora, Laís, Juliana)

ATIVIDADE PRÁTICA 3 - "KIT CÉLULA"

Grupo 1 (Ciências Biológicas, Licenciatura, UFSCar, Sorocaba - Ana, Maíra, Mariana, Thales, André)

Folículo Ovariano de Uma Abelha

O folículo ovariano das abelhas é constituído por duas câmaras: 1. A câmara ovocítica (CO) que aloja o ovócito (chama-se ovo o ovócito após fecundado) e 2. A câmara nutridora (CN). As células da câmara nutridora (nurse cells = NC) produzem todo o material nutricional do ovócito (OO). Quando o ovócito fica maduro, as células nutridoras morrem por um processo de morte celular programada chamado APOPTOSE. As células que rodeiam o ovócito e o protege chamam-se células foliculares (FC), constituindo um epitélio de células cúbicas de uma só camada. Esses folículos ovarianos formam cordões, nas abelhas melíferas. A rainha pode chegar ovipositar de 2.500 a 3.000 ovos POR DIA!

http://sistemasdeproducao.cnptia.embrapa.br/FontesHTML/Mel/SPMel/organizacao.htm

Direitos autorais: Berger & Abdalla, Sociobiology.

Mucosa Oral

Estas células do epitélio (mucosa) oral foram obtidas através do método de coletagem com espátula e coradas com Azul de Toluidina. Material obtido em Aula Prática através de Microscópio. Aumento 400x. Na figura observam-se o núcleo pequeno esférico central e o citoplasma bastante volumoso. Material obtido pela Maíra.

MOSCA

Material obtido em Aula Prática através de estereomicroscópio pela Maíra. Alguém saberia dizer porquê a mosca é um díptero e não um hemíptero?

Aranha

Material obtido através de estereomicroscópio em aula prática pela Maíra. Há na foto dois indicativos de que a aranha é uma aranha, alguém saberia dizer quais são estes indicativos?